“尊重平凡”作文讲评

“尊重平凡”作文讲评


曹勇军


  一、试题回放
  走在大街小巷,随处可以看见这样的广告:“你想卓越不凡吗?请到××学校来“;”在××楼盘,与世界顶级人物为邻,非凡生活视等闲“;“要想日进斗金,成就不凡吗?请加入××公司行列”……一位在中国工作的瑞典精算师对此深有感慨地说:“在瑞典,我们把‘平凡’当成对一个人最好的赞美,因为这意味着他心灵安定、精神充实,而这似乎比不凡的财富、地位更难追求!”请以“尊重平凡”为题写一篇不少于800字的文章。
  要求自定立意,自定文体,不要套作,不得抄袭。
  二、审题立意
    “尊重平凡”可以拆成两部分来理解。“平凡”,既可以写平凡的事,也可以写平凡的人。不管是写事还是写人,总归要传达出其平凡对于社会和人生的重要意义的理解。“尊重”,包含两个意思。一个是敬重,这好懂;另一个是理解,即:不能对他(它)肯定或欣赏,也应该保持着包容和理解。
  把“平凡”和 “尊重”这两部分联系起来看,题目要求考生关注现实生活,对平凡的人和事进行审视思考,发掘出平凡之中的不平凡,写出“平平淡淡最使真”,从而表达出作者的敬重或理解之情。
  的确,在眼下这样一个浮躁风气弥漫的社会,追求成功和卓越不凡、努力使自己成为社会精英成为一种毋庸置疑的时尚,“平凡”已经被人混同于平庸,甚至成为无能的代称。人们对平凡之事,往往不屑一顾或不屑为之,认为那是庸常人的事情。但是,对于社会和人生而言,“平凡”真的是无所谓吗?生活中,平常的人和事,常常会凭其突然闪现的人性的光芒和存在的价值震撼着我们的心灵,让我们低首心折,感叹不已。再者,我们也看到一些很不平凡的名人、伟人,他们的为人处世又是那么平凡普通,正是在这种平凡普通中折射出灵魂的安定、精神的充实、内在的和谐。材料中那位瑞典精算师的话对于我们重新理解“平凡”二字有深刻的启迪。
  三、存在问题
  本次作文年级均分53.7分。全年级58分以上作文47篇,其中60分以上22篇。存在的问题有:
  1.审题立意方面。
  有的文章有“平凡”而无“尊重”,通篇写平凡只人之事也没有或隐或显的“尊重”,视为偏题。有的同学写“凡人小事”(比如给班级送水的工人),这未尝不可,但没有通过挖掘,让“底层人的光芒”闪耀出来,只简单地叙述,立意显得浮浅轻飘。
  2.材料使用方面。
  有的材料与主旨不合。不少同学写到雷锋,雷锋平凡吗?不平凡。有的同学把“我爸是李刚”的材料用在作文中,材料新则新矣,但似是而非。作为“官二代”的李刚之子(李启铭)的行为是藐视国家法律、践踏他人生命,岂是一个不“尊重平凡”所能概括的?还有同学写李白离开宫廷,漫游山川,追求平凡,也是生拉硬扯。材料使用不当,要么是对材料理解不准,要么是因材料缺乏而勉强使用。
  仍然有不少同学对现实生活闭目塞听,一味热衷于向历史和传说搬救兵,材料陈腐,面目可憎,读来生厌。向生拉硬扯胡编乱造的作文“喊停”!
  3.少数同学文字功底太差,词不达意,错别字多。卷面涂改乱画,书写潦草难以辨。
  四、努力方向
  
1.思想上高度重视作文。平时多读书,多积累,多参与交流讨论,特别是课堂上保持思维的活跃,积极大胆地表达观点。
  2.多关心“窗外事”,对生活中发生的事情要养成思考的习惯,不能自喜于懵懂顽童状态,如果一直“长不大”,作文势必低幼化。
  3.平时作业认真书写,写出一手漂亮字,一生受用;勤查工具书,消灭错别字。爱卷如面,才可能爽心悦目,清秀怡人。
  五、优秀作文


尊重平凡


高二(3)赵欣宇


  道家学派庄子认为,人生的最高境界在于无所凭待,所谓“至人无己,神人无功,圣人无名”,才能达到真正意义上的逍遥。尽管庄子思想中存在一些消极成分,但不容否定,未数数然于世应成为我们的人生观。
  当今社会,不汲汲追求名利的究竟还有多少人呢?网络红人、舆论炒作、公司包装……这些东西在报纸、网络上屡见不鲜;一些选秀节目,打着“实现年轻人梦想”的旗号,却为一些选手暗箱操作……
  致福,真的那么重要么?
  但是,也出现了不少这样的事实。世界巨富,捐掉了他们大半的财产;一些明星,小心地维护自己的家庭不受媒体干扰;伟大的科学家,衣冠朴实、生活简单……
  平凡,值得我们去追求!
  前不久,电视上报道了平凡人郭明义的事迹。是的,他是何等的平凡!仅仅是一个普通工人,默默无闻。然而,就是这样的一个平凡的人,资助了多少贫困学生,用自己的血液挽救了多少条生命呵!在全国各地做爱心讲座的同时,他仍然坚持献血并去看望那些被他资助过的学生们,嘱咐他们好好学习,快乐生活,俨然成了他们温和善良的大哥哥或是父亲!
  就是这么一个人,他本可以像别人一样,借助现代社会高度发达的媒体、舆论疯狂地炒作自己,从而获得财富,使日子更加美好,非凡生活视等闲。但是他没有,他甘于平凡,因为他知道“平凡”便是对他的赞美;因为他心灵安定,精神充实;因为他不愿数数然于世;因为他所尊重、追求的比财富地位更加来之不易——那就是平凡!
  不要汲汲于富贵,那里是人心险恶,钩心斗角的战场!平凡比于财富、地位,它包含的是人性、善良、淳朴与美好……尊重平凡,追求平凡,拥抱平凡吧,那里是人性的归宿。平凡呵,平凡!这是对一个人的褒奖!
  人,本是平凡地来到这个世界,何不平凡地走一遭,幸福且美好!能做到平凡,本身却已不平凡!
  未数数然于世,尊重平凡!


尊重平凡


高二(5)束嘉宁


  某日开窗,只稍稍用力一拉,忽然从窗角弹出一根小草茎。原以为是什么石沙卡在窗的边缝里,倒不在意,凝神细视,原来是这小草茎躲在角落,直到被我生生拔出才现于世人。
  也不知道是什么时候它生了根,出了芽,长了叶,什么时候等到了日光开始茁壮。只知道我稍稍用力拉了扇窗户,在这个不经意的动作里,小草茎已悄然告别。莎士比亚说过,悲剧是把美好的东西毁灭给别人看。对于草茎自己,这个某日一定有出很悲惨的悲剧。但对于我们:不。真可笑,一根平凡的草和“悲剧”这个词实在不相配。且不说草地上那成片成片注定被践踏的草,就是窗台角落里的一根小草茎,还没等到生长成草般渺小就已消失,何足为道?
  某个春暖花开的季节,某只糊涂的鸟,小鸟的嘴里含着风捎来的种子,在栖息于某个窗台时,不慎落下其中一粒。什么也没有发生,只是一颗再普通不过的种子偶然的掉落在窗角的灰尘里。稀薄的灰尘而不是沃土,骄戾的烈日而不是和蔼的光源,暴风骤雨而不是溪流点点。大自然和我们一样毫不尊重这颗种子,甚至忽略它的存在。然而同样是在这悄无声息中,这种子萌出了绿色,汲取它一切可以触摸到的光,吮吸一切流过它的水。种子成长为草茎,学会在窗角对它的未来招手。也许是在黑暗的角落,所以我没有见过它,也许只是一根平凡的草茎,所以在芸芸众生中我认不出它,也许是那平凡的力量湮没于形色各态、广阔辽远的世界,我拔了它,但我们没有理由小视这种力量。
  没有谁甘心作为一棵草,没有谁甘愿被别人践踏,没有谁希望终身站在窗角。但如果已成为一棵草,在艰难的环境中没有死去,而是以大树的姿态面向世界生长,把同样的渴求化为更为坚硬的卓越的生命力量。这种精神的存在,即使肉体已经消亡,仍然值得每一个人仰望。
  那日,窗户旁我认识了这根平凡的草茎。我将它捡起来,重又埋回家养盆栽的沃土之下,算是给同样平凡的我和它再重新来过一次的机会。


尊重平凡


高二(5)邵智伟


  又是跑一千米,呼吸急促的声音交织血液的流淌,汗液也会因奔跑的那双腿匆忙留下,又蒸发在一片冷气中。阳光很足,晒得时间也慢了,整整四分多钟却如漫长的旅途。终究名次还是不前。
  我打电话跟我妈说。
  尽力跑完了全程是最好的。
  妈妈每次都会这么说。平时学习平平,做人也平平,妈妈只会让我尽了力就行。从不争个名次,我学着尽力,去向书上说的那样在自己的土地上辛苦地开垦、播种。希望,我总是像眺望一样对着它渺茫。
  因为我种不出月季、种不出果树,只能是草。很平凡的东西,可是我尽力了。老师看到我仍不知我的名字,我的分数也一直在中游徘徊,如同无望的旅人,没有了目的地。
  不能放弃!尽力!妈妈还是会这么说,我愈来愈不能理解,妈妈怎么不让我去争个名次,我怎么自己也不去争出来个名次!从小在外的补课,早早的预习、复习,都是为了竞争,拼命做个人上人啊!
  我要去追问,我要知道平凡是什么!
  偶然间读到《孩子,你慢慢来》,慢慢等着扎花束、想起华安一天一天那样自然而然的长大,只觉得《孩子,慢慢来》的龙应台,是希望孩子快快长大成人成才,又多么在理智上迫切希望他一个脚印一个脚印踩稳了去成长。
  成长的过程不可能每一个阶段都是巅峰!是去积蓄的平谷期,而不总是站在人生的顶端,戴着胜利的王冠吧。平凡不能只是平庸,而是一个萌芽的过程,真正的花朵只能在草长出后才会绽放的,人生的华丽没有的你努力哪里来呢?
  校园里的树也是如此,平凡的一年四季长叶枯落,待到它们满树绿叶凋零光了,却更加平凡了。可是,它们在为下一年绿荫做着准备。
  平凡不能是平庸,尽力就行。因为是要继续,在最后的关键爆发力量。如同花朵一样,开出生命的价值来。平凡是要去面对的,更是应尊重的。
  欣喜的发现其实一千米跑步进步了四五名,不知道挂了电话后的妈妈是否继续看《孩子,你慢慢来》。早上推开窗。发现天还没亮,微弱的光线照在校园那些树上好美。
  尊重平凡! 


尊重平凡


高二(6)  杨默


  “哗——”拉开窗帘,阳光进来了,并没有那么耀眼,只是一种平淡的温暖,却充满了每一个黑暗的角落。
  桌上有一封信,很普通的信纸,分班之前老班写给我的,里面有这样一句话:“我欣赏你,是为你的纯真与平凡。”然而,“平凡”,我并不懂。
  我舒展开四肢,尽情享受着这短暂的温暖。平凡?我的头脑开始思绪万千,然而,大脑皮层却告诉了我,你在追求着不凡。
  高二仿佛不那么平淡,为了竞选学生会的学习部部长,我可谓煞费苦心,一次又一次地与搭档康讨论着、准备着,只为了那个我认为不凡的位置。
  康并不想竞选的,他曾对我说:“我只想做个平凡的人,这样就够了。”而对于我,九型人格中实干者的我,并不想当一个平凡的人,或是不屑于吧。于是,康还是被我拉过去了。
  竞选之前的面试,由于种种的意外,淘汰了。我认为的那份不凡的位置,终究不是我的,我回了宿舍,一副郁郁不得志的样子。
  夜深了,整个城市的灯光都闭上了眼睛,而我思绪中的摩天轮还在不停转,还记得淘汰后康的那种兴奋:“太好了,终于没被选上。”我也在矛盾,是否真如康所言,平凡的心,比什么都好?
  时隔几周,食堂里的幽暗角落,只有一个身影,我,默默地吃着饭,好友宁端着饭过来了。我们聊了很久,,宁告诉我,他想当一个平凡的人。宁以前一直是个不凡的人,能力强,学习好,据我所知,之前他在竞选学生会主席时,也被淘汰了。
  宁现在果真成了一个平凡的人,但他活得很充实,而我呢?
  清晨的阳光并未散去,我再次翻开老班给我的信,指尖触摸着熟悉的字句。“我,过去的我,也许真的很平凡吧?”想着,我突然抬起头,望着“其远而无所至极邪”的天空,那是怎样的一片蓝啊!
  也许我们每个人都有所待,但至少能够心灵安定,精神充实,做一个平凡的人。
  打了个电话给康,我说:“我想做个平凡的人。”
  尊重平凡,因为人本就是平凡的,对我如此,对别人也是这样。 


 尊重平凡


高二(7)李琛


  还记得小学时,老师问:“同学们,‘平凡’的反义词是什么?”大家齐刷刷地回答,“伟大!”从那时起,小学生的脑子里便被灌输了“要做一个伟大的人,拒绝平凡”的思想。走在大街上,随处可见的无非是一些“助您成功,成就不凡”的小广告,其夸张的语言,简单的过程,诱人的结果更是令广大消费者猛掏腰包。因为在中国人的眼里,只有鹤立鸡群,独占鳌头,才能显示出自己的才华和能力,才能光宗耀祖,荣归故里,才能享尽荣华富贵,不枉此生。于是,平凡成为了大家所忽略的东西,甚至是所厌恶的东西。
  然而在发达国家瑞典,他们把平凡当成是对一个人最好的赞美,因为这意味着他心灵安定,精神充实,而这似乎比不凡的财富、地位更难追求!试想:如果你有豪宅,名车,响当当的社会地位,但却整日沉溺于灯红酒绿之中,过着一种生活充实,精神空虚的日子,会是怎样呢?钱财如粪土,地位如云烟,总有会消失殆尽的一天,到那时你又该如何自处?答案不得而知。
  相比较而言,如果你是一个尊重平凡的人,即使你只是一个为生计到处奔波的小职员,即使你还没有干出一番成绩,在社会中建功立业,但是你始终做好本职工作,每天都过着简简单单,平平凡凡的生活,这也不失为一种幸福。
  当今社会,若想要真正构建小康,达到和谐,就必须在民众中倡导“尊重平凡”的思想。尊重平凡,可以使心灵得到救赎,人们在平凡的生活中也可以创造出不平凡的美好;尊重平凡,也可以使精神世界更加充实,达到全民和谐,共奔小康,不断赶超发达国家的效果。我们向别国学习,不仅仅要学技术,学文化,更要向他们学习思想——尊重平凡的思想。
  最后,我想说如果有机会,我愿意成为一个平凡的人。无论今后是采菊东篱下,还是奋斗在信息化社会的第一线,我都希望有一个平凡而安定的生活,简单充实,一家人其乐融融。因为我尊重平凡,并坚信:平凡是一种幸福,是一种伟大的幸福。

《“尊重平凡”作文讲评》有3个想法

  1. 评职称 发表论文 越早越好
    (教育类、经济类、医学类、科技类、文艺类、工程类等等)
    《小学教学参考》属全国中文核心期刊;
    《中学XX教学参考》系列杂志,08中文核心期刊,教育部主管;
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